美國(guó)學(xué)校名字是university就比college好？這誤會(huì)大了！

很多人覺(jué)得美國(guó)大學(xué)，university比college好，College 聽(tīng)起來(lái)像是什么不入流的學(xué)校，美國(guó)學(xué)校名字是university，還是college？區(qū)別可大了！

這樣的誤區(qū)會(huì)讓你錯(cuò)失原本非常不錯(cuò)的院校，就比如布朗大學(xué) VS 達(dá)特茅斯學(xué)院，一個(gè)排名 14，一個(gè) 13。同為藤校不說(shuō)，“college”的排名還比“university”更靠前一些。

數(shù)據(jù)來(lái)源：2022 U.S.News National University Rankings

不過(guò)，university 和 college 確實(shí)是有區(qū)別的，而且區(qū)別還不小。

名詞解釋與來(lái)源

University——在拉丁文中意為“一個(gè)整體”，指代提供高等教育的機(jī)構(gòu)，是從中世紀(jì)一步一步演變而來(lái)的詞匯。

其中最重要的概念就是“學(xué)術(shù)自由”，保證了這個(gè)“機(jī)構(gòu)”可以不受阻礙的提供教育的權(quán)力。

College——來(lái)源于拉丁文“collegium”。

本質(zhì)區(qū)別

University——同時(shí)提供本科和研究生學(xué)位的大型教育機(jī)構(gòu)，而且提供的本科課程可以引導(dǎo)學(xué)生們攻讀碩士和博士學(xué)位，換句話說(shuō)，也就是提供一體化教育的學(xué)校。

學(xué)校會(huì)為在特別領(lǐng)域攻讀學(xué)位的學(xué)生開(kāi)設(shè)專門(mén)的學(xué)院，例如醫(yī)術(shù)院、藝術(shù)院、法學(xué)院等。他們還有較為出色的科研項(xiàng)目，為了使學(xué)生們盡快，并且更好地獲得本科和研究生學(xué)位，大學(xué)還提供多樣化的課程計(jì)劃。

College——通常較小型的教育機(jī)構(gòu)被稱作“college”。但相對(duì)來(lái)說(shuō)，college 提供的項(xiàng)目比較多樣和復(fù)雜，要分為三類。

? 文理學(xué)院（Liberal Arts College）：個(gè)別院校也提供研究生項(xiàng)目，但基本以本科教育為主；規(guī)模較小，所以師生比例很低，同學(xué)和老師之間的關(guān)系也更密切一些。可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，比如斯沃斯莫爾學(xué)院是文理學(xué)院，只提供本科項(xiàng)目，但威廉姆斯學(xué)院也是文理學(xué)院，卻提供藝術(shù)史、發(fā)展經(jīng)濟(jì)碩士項(xiàng)目。

P.S.大多數(shù)文理學(xué)院重視通識(shí)教育，推崇古典學(xué)科，所以比較少單獨(dú)設(shè)置工程學(xué)位，而是與其他“university”聯(lián)合開(kāi)設(shè)工程專業(yè)，具體拉至文末查看。

? 社區(qū)學(xué)院（Community College）：檔次偏低一些，學(xué)費(fèi)低廉，學(xué)生質(zhì)量層次不齊，類似于國(guó)內(nèi)的大專，但不同的是可以獲得的副學(xué)士學(xué)位，也有機(jī)會(huì)入讀兩年轉(zhuǎn)到大 U 繼續(xù)學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位。

? 第三類：既不是文理學(xué)院，也不是社學(xué)院。名字雖然是“college”，但其本質(zhì)是“university”，比如 USnews 綜排 13 的達(dá)特茅斯學(xué)院（為了強(qiáng)調(diào)自己對(duì)本科教育的重視以及對(duì)古典學(xué)科的推崇，堅(jiān)持名字為“college”）； USnews 綜排 38 的威廉瑪麗學(xué)院（同樣是帶著“college”的傲氣堅(jiān)持不改名）。

如何區(qū)分“好”“差”學(xué)校

除了直接 google 之外，還可以從項(xiàng)目、課程、資源和認(rèn)證四個(gè)方面來(lái)辨別哪所院校更好。所以，這就意味著，并不是所有 university 都是好大學(xué)，也并不是所有 college 都是“不入流”。

項(xiàng)目——university須具備研究生項(xiàng)目及相關(guān)課程，并且能夠和本科階段緊密連接，學(xué)校還需要有負(fù)責(zé)管理研究生課程的人員。

課程——一個(gè)好的學(xué)校，其本科教育必須涵蓋廣泛的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，以及最少能夠在三個(gè)不同的專業(yè)領(lǐng)域中設(shè)置研究生課程（當(dāng)然也有偏科的好學(xué)校，但偏科學(xué)校在排名時(shí)不太占優(yōu)勢(shì)，甚至有些偏科大學(xué)不參與排名）。這不是 university 和 college 的區(qū)別，但卻是選擇一所好學(xué)校時(shí)需要注意的地方。

資源——學(xué)校必須在財(cái)政上支持其學(xué)術(shù)發(fā)展，并且具備專業(yè)領(lǐng)域所需要的經(jīng)濟(jì)援助和必要的設(shè)施設(shè)備。這就是為什么全美最富有的學(xué)校名單幾乎和 U.S.News 全美最好的大學(xué)排行榜基本重合的原因，“有錢(qián)才能搞學(xué)術(shù)”。

認(rèn)證——這應(yīng)該是找到一所好學(xué)校最底線的要求了，起碼要在本州和美國(guó)范圍內(nèi)被認(rèn)可。對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，這所學(xué)校還應(yīng)該被中國(guó)國(guó)家教育部承認(rèn)才可以。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！！！